Dentro de la Colección de los “Cuadernos del pensamiento crítico latinoamericano”, CLACSO se presenta el texto “Educación y ‘adoctrinamiento ideológico’. Una lectura crítica del discurso de la ultraderecha”, de J. Fabián Cabaluz D., investigador responsable del Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas.
Más información en el siguiente enlace: https://www.clacso.org/educacion-y-adoctrinamiento-ideologico-una-lectura-critica-del-discurso-de-la-ultraderecha/
